24 апреля в рамках VI Международного фестиваля «Диалог культурных эпох как способ приобщения к мировому культурному наследию» ученики из разных уголков нашей страны...

24 апреля в рамках VI Международного фестиваля «Диалог культурных эпох как способ приобщения к мировому культурному наследию» ученики из разных уголков нашей страны выступили со своими исследовательскими работами в номинации «Вклад народов России в культуру страны».

Самая юная участница Фестиваля Рыжикова Вирсавия, ученица школы № 645 (классный руководитель С. В. Котловская), представила работу «Национальный колорит в шоколадных изделиях». Работа и выступление были очень интересными. Вирсавия рассказала, почему шоколад в Бурятии имеет форму бууз, а в Карелии пахнет сосновой шишкой; что на Крайнем Севере можно попробовать шоколад с можжевельником, ягелем и даже морской солью, а саамы добавляют в шоколад ламинарию – морскую капусту, богатую витаминами, – и морской гребешок.

Предметом исследования работы Алексеева Александра (научный руководитель – А. М. Лапиков) выступила экскурсионная деятельность его класса в Сусанинской средней общеобразовательной школе за пять учебных лет и возможность создания на её основе нового туристического маршрута.

Участница из Курска Анастасия Богачёва (научный руководитель
Е.Г. Николаева) рассказала о вкладе родного города в развитие и сохранение объектов культурного наследия.

Кудрявцева Вероника, ученица школы № 645 (научный руководитель
И. И. Кузьмина), в великолепном национальном костюме провела сравнительный анализ индийского и мордовского национальных костюмов, а её одноклассник Лебедев Олег увлёк присутствующих миром детского кино. На основе своего исследования Олег выяснил, какие фильмы отечественного детского кино знают
его ровесники; как оказалось, многие ребята любят и смотрят детские фильмы советского времени.

Берчев Артём из г. Новоузенска Саратовской области представил в своей работе интересные исторические факты о символе русской музыкальной культуры – балалайке. Артём не просто представил исследовательскую работу – он описал историю своего любимого музыкального инструмента, на котором он занимается уже четвёртый год, научный руководитель – Столбушкина Д.О.

Учащиеся гимназии № 66 Приморского района Санкт-Петербурга
Купферберг Матвей и Почекаев Михаил (научный руководитель Т.В. Белан) представили очень интересную работу «Фильмы и мультфильмы о саамах».

Пехенько Дмитрий и Фирсов Георгий, ученики школы № 645 (научный руководитель Е. Е. Толоконина), рассказали про шедевр народной деревянной архитектуры – церковь Николы в деревне Согиницы Подпорожского района Ленинградской области. Ребята не просто прочитали книги, а сами побывали в этом месте и всё исследовали. А их одноклассница Морозова Ксения рассказала про лоскутное шитьё народов России.

Коновалова Валерия, ученица Сусанинской СОШ Гатчинского муниципального округа (научный руководитель А.С. Сак-Саковская) рассказала и продемонстрировала, как растили детей на Руси. Валерия была одета в русский народный костюм, что украшало её выступление.

Ученицы 645-й школы Курбанова Раяна (научный руководитель – А.Н. Мулихина) рассказала о вкладе народов Кавказа в развитие архитектуры на территории России, а Рыжикова София (научный руководитель – Л.В. Романова) представила работу «Слова, которые являются основой культур народов России».
В своём выступлении София подчеркнула, что есть слова, подобные волшебным ключикам, которые открывают сердца людей и помогают нам жить в мире и согласии, независимо от того, на каком языке мы говорим.

#ГБОУшкола645Пушкинскийрайон #ЮНЕСКО #Юнеско645